عـربـيـتـنـا: الأسس اللغوية لبناء منهج تعليم اللغة العربية
إعداد: د. نصر الدين إدريس جوهر
(كلية الآداب جامعة سونن أمبيل الإسلامية الحكومية، سورابايا-إندونيسيا)
22/09/2010
Amazon.com: Mohammed Jiyad
Amazon.com: Mohammed Jiyad
I received this lovely news fro Dr Mohammed Jiyad.
Dear Colleagues & Friends,
I am pleased to let you know that all three parts of al-Jaleys for
Teaching Arabic Language & Culture, and 101 Fundamental Arabic Rules,
have been published by Lap Lambart Academic Publishing in Germany.
Those and my other two books; Eve in Three Traditions & Literature, and
The Legend of Elijah in Judaism, Christianity, I slam & Literature are
now available on amazon.com. Here is the link:
http://www.amazon.com/s/ref=nb_sb_noss?url=search-alias%3Daps&field-keywords=Mohammed+Jiyad&x=0&y=0
The next book project in progress is ?The Voice of Arab Women, A Media
Content-Based Arabic Reader.?
Have a nice day.
Mohammed Jiyad
I received this lovely news fro Dr Mohammed Jiyad.
Dear Colleagues & Friends,
I am pleased to let you know that all three parts of al-Jaleys for
Teaching Arabic Language & Culture, and 101 Fundamental Arabic Rules,
have been published by Lap Lambart Academic Publishing in Germany.
Those and my other two books; Eve in Three Traditions & Literature, and
The Legend of Elijah in Judaism, Christianity, I slam & Literature are
now available on amazon.com. Here is the link:
http://www.amazon.com/s/ref=nb_sb_noss?url=search-alias%3Daps&field-keywords=Mohammed+Jiyad&x=0&y=0
The next book project in progress is ?The Voice of Arab Women, A Media
Content-Based Arabic Reader.?
Have a nice day.
Mohammed Jiyad
قطرب: برنامج تصريف الأفعال
قطرب: برنامج تصريف الأفعال
Thank you Mr Taha
شكرً للدكتور طه زروقي
والاستاذمصطفي عمارة والاستاذ عصام حمود في اخراج هذا العمل
يقوم البرنامج بتصريف الأفعال المدخلة مع بعض المعلومات الضرورية لتوليد جميع أشكال التصريف في الأزمنة المختلفة.
هدف البرنامج هو تمكين تصريف الأفعال العربية تصريفا آليا مبسطا.
هذا البرنامج جزء من مشروع المدقق الإملائي العربي ويهدف إلى دراسة سلوك الأفعال عربية من أجل توفير ميزة التعرف على الأفعال المتصرفة والكشف عن أصلها، ومن ثم تدقيقها إملائيا، أو البحث عنها.
طريقة الاستعمال
اكتب الفعل مشكولا شكلا تاما (الحركات والشدة ) في خانة الفعل مثال : كَتَبَ، كَاتَبَ.
ملاحظة إذا كان الفعل مهموز الأول على وزن فاعل،مثل آخى يرجى كتابته على الشكل ءَاخَى.
إذا كان الفعل ثلاثيا حدد حركة عين الفعل في المضارع، مثلا كتب يكتُب تأخذ الحركة ضمة في المضارع. إذا كان الفعل غير ثلاثي، تجاهل هذه الميزة.
حدد اللزوم والتعدي للفعل،
اختر الزمن الذي تريد التصريف فيه
اضغط على "صرّف الفعل".
الأخطاء المحتملة
قد تحتوي الكلمة على حرف غير عربي
قد يكون عدد الحروف أقل من ثلاثة أحرف أو أكثر من سبعة.
قد تحتوي على حرف غير مناسب : تنوين، أو تاء مربوطة، أو همزة تحت الألف.
قد تحتوي على حرف في غير موضعه: حركة في البداية، أو ’ؤ’، ’ئ’ في أول الكلمة،أو ’ى’ ليست في الأخير.
يرجى التأكد
Thank you Mr Taha
شكرً للدكتور طه زروقي
والاستاذمصطفي عمارة والاستاذ عصام حمود في اخراج هذا العمل
يقوم البرنامج بتصريف الأفعال المدخلة مع بعض المعلومات الضرورية لتوليد جميع أشكال التصريف في الأزمنة المختلفة.
هدف البرنامج هو تمكين تصريف الأفعال العربية تصريفا آليا مبسطا.
هذا البرنامج جزء من مشروع المدقق الإملائي العربي ويهدف إلى دراسة سلوك الأفعال عربية من أجل توفير ميزة التعرف على الأفعال المتصرفة والكشف عن أصلها، ومن ثم تدقيقها إملائيا، أو البحث عنها.
طريقة الاستعمال
اكتب الفعل مشكولا شكلا تاما (الحركات والشدة ) في خانة الفعل مثال : كَتَبَ، كَاتَبَ.
ملاحظة إذا كان الفعل مهموز الأول على وزن فاعل،مثل آخى يرجى كتابته على الشكل ءَاخَى.
إذا كان الفعل ثلاثيا حدد حركة عين الفعل في المضارع، مثلا كتب يكتُب تأخذ الحركة ضمة في المضارع. إذا كان الفعل غير ثلاثي، تجاهل هذه الميزة.
حدد اللزوم والتعدي للفعل،
اختر الزمن الذي تريد التصريف فيه
اضغط على "صرّف الفعل".
الأخطاء المحتملة
قد تحتوي الكلمة على حرف غير عربي
قد يكون عدد الحروف أقل من ثلاثة أحرف أو أكثر من سبعة.
قد تحتوي على حرف غير مناسب : تنوين، أو تاء مربوطة، أو همزة تحت الألف.
قد تحتوي على حرف في غير موضعه: حركة في البداية، أو ’ؤ’، ’ئ’ في أول الكلمة،أو ’ى’ ليست في الأخير.
يرجى التأكد
20/09/2010
Al-Kitaab Companion Site - Home
Al-Kitaab Companion Site - Home
Here you will find all of the interactive exercises along with audio and video files for the third edition of Alif Baa, Third Edition. Instructors will also find an array of online course management tools and grading options that help them stay connected with students
Here you will find all of the interactive exercises along with audio and video files for the third edition of Alif Baa, Third Edition. Instructors will also find an array of online course management tools and grading options that help them stay connected with students
17/09/2010
Modern Languages Conference 2010 - International House London
Modern Languages Conference 2010 - International House London
On Friday 12 and Saturday 13 November, International House London, will host this hugely popular event for Arabic, French, Italian and Spanish Language Teaching.
On Friday 12 and Saturday 13 November, International House London, will host this hugely popular event for Arabic Language Teaching.
Book your place now >>
Book your place now >>
محمود البطل ، أستاذ الدراسات العربية في جامعة أوستن، تكساس
ستركز هذه الورشة على عدة محاور متصلة بتدريس العربية كلغة أجنبية للكبار سعياً الى مساعدة المدرسين على خلق بيئة صفية تقوم على التواصل والتفاعل بين المتعلمين. وستشتمل نشاطات الورشة على عروض ونماذج مصورة على الفيديو عن تدريس المهارات المختلفة بالإضافة الى نشاطات تطبيقية قصيرة يقوم بها المشاركون في الورشة. والورشة مفتوحة أمام كل أساتذة العربية للكبار علماً بأن النماذج التطبيقية التي سنعرضها مستقاة من سلسلة "الكتاب في تعلّم العربية".وستتوزع نشاطات الورشة على يومين على الشكل التالي:
اليوم الأول:
9:00-10:30 مبادئ أساسية في التعليم والتعلّم.
10:45-1:00 تدريس المفردات
1:00-2:00 استراحة
2:00- 3:30تدريس القواعد وكيفية تكوين تصوّر للدقة اللغوية ولكيفية تصحيح الطلاب في انتاجهم.
3:30-4:00 مناقشة مفتوحة
اليوم الثاني:
9:00-12:00 تدريس القراءة وتطوير استراتيجيات القراءة.
12:00-1:00 استراحة
1:00-2:30 تدريس الاستماع وتطوير استراتيجيات الاستماع.
2:30-2:45 استراحة شاي
2:45-3:45 كيفية إعداد الاختبارات التحصيلية.
3:45-4:15 مناقشة مفتوحة
To book, please Click on the link above
If you have any questions about the event, please email molaco@ihlondon.com or telephone +44 (0) 20 7611 2416
On Friday 12 and Saturday 13 November, International House London, will host this hugely popular event for Arabic, French, Italian and Spanish Language Teaching.
On Friday 12 and Saturday 13 November, International House London, will host this hugely popular event for Arabic Language Teaching.
Book your place now >>
Book your place now >>
محمود البطل ، أستاذ الدراسات العربية في جامعة أوستن، تكساس
ستركز هذه الورشة على عدة محاور متصلة بتدريس العربية كلغة أجنبية للكبار سعياً الى مساعدة المدرسين على خلق بيئة صفية تقوم على التواصل والتفاعل بين المتعلمين. وستشتمل نشاطات الورشة على عروض ونماذج مصورة على الفيديو عن تدريس المهارات المختلفة بالإضافة الى نشاطات تطبيقية قصيرة يقوم بها المشاركون في الورشة. والورشة مفتوحة أمام كل أساتذة العربية للكبار علماً بأن النماذج التطبيقية التي سنعرضها مستقاة من سلسلة "الكتاب في تعلّم العربية".وستتوزع نشاطات الورشة على يومين على الشكل التالي:
اليوم الأول:
9:00-10:30 مبادئ أساسية في التعليم والتعلّم.
10:45-1:00 تدريس المفردات
1:00-2:00 استراحة
2:00- 3:30تدريس القواعد وكيفية تكوين تصوّر للدقة اللغوية ولكيفية تصحيح الطلاب في انتاجهم.
3:30-4:00 مناقشة مفتوحة
اليوم الثاني:
9:00-12:00 تدريس القراءة وتطوير استراتيجيات القراءة.
12:00-1:00 استراحة
1:00-2:30 تدريس الاستماع وتطوير استراتيجيات الاستماع.
2:30-2:45 استراحة شاي
2:45-3:45 كيفية إعداد الاختبارات التحصيلية.
3:45-4:15 مناقشة مفتوحة
To book, please Click on the link above
If you have any questions about the event, please email molaco@ihlondon.com or telephone +44 (0) 20 7611 2416
ورشة تدريب لأساتذة اللغة العربية للكبار
محمود البطل ، أستاذ الدراسات العربية في جامعة أوستن، تكساس |
ستركز هذه الورشة على عدة محاور متصلة بتدريس العربية كلغة أجنبية للكبار سعياً الى مساعدة المدرسين على خلق بيئة صفية تقوم على التواصل والتفاعل بين المتعلمين. وستشتمل نشاطات الورشة على عروض ونماذج مصورة على الفيديو عن تدريس المهارات المختلفة بالإضافة الى نشاطات تطبيقية قصيرة يقوم بها المشاركون في الورشة. والورشة مفتوحة أمام كل أساتذة العربية للكبار علماً بأن النماذج التطبيقية التي سنعرضها مستقاة من سلسلة "الكتاب في تعلّم العربية".وستتوزع نشاطات الورشة على يومين على الشكل التالي:
اليوم الأول:
9:00-10:30 مبادئ أساسية في التعليم والتعلّم.
10:45-1:00 تدريس المفردات
1:00-2:00 استراحة
2:00- 3:30تدريس
القواعد وكيفية تكوين تصوّر للدقة اللغوية ولكيفية تصحيح الطلاب في انتاجهم.
3:30-4:00 مناقشة مفتوحة
اليوم الثاني:
9:00-12:00 تدريس القراءة وتطوير استراتيجيات القراءة.
12:00-1:00 استراحة
1:00-2:30 تدريس الاستماع وتطوير استراتيجيات الاستماع.
2:30-2:45 استراحة شاي
2:45-3:45 كيفية إعداد الاختبارات التحصيلية.
3:45-4:15 مناقشة مفتوحة
04/09/2010
الجليس Al-Jaleys
Dear Colleagues,
al-Jaleys Part One for Teaching Arabic Language and Culture has been published by Lambart, Germany. It is now available on amazon.com. Here is the link:
http://www.amazon.com/s/ref=nb_sb_noss?url=search-alias%3Daps&field-keywords=al-Jaleys&x=10&y=21
Have a nice day.
Mohammed Jiyad
al-Jaleys Part One for Teaching Arabic Language and Culture has been published by Lambart, Germany. It is now available on amazon.com. Here is the link:
http://www.amazon.com/s/ref=nb_sb_noss?url=search-alias%3Daps&field-keywords=al-Jaleys&x=10&y=21
Have a nice day.
Mohammed Jiyad
Subscribe to:
Posts (Atom)